Склади довколо нас
Склади довколо нас
У вигляді гри-естафети діти називають слова, які складаються з 1, 2, 3, 4 складів.
Цілі заняття:
Навчитися визначати та рахувати склади у словах
Основні терміни: склади, естафета
Рекомендовані локації: Шкільне подвір'я, парк, ліс...
Час: 10-20 хв
Для якої групи: Індивідуально, в парах, малими групами (до 6 людей)
Потрібні матеріали:
Камінці
Конуси
Відерце
Крок за кроком
- Підготувати відерко, у якому на камінчиках писатимуть номери від 1 до 4, на відстані 5 метрів виставити конус (або іншу річ, яку повинні оббігти/обійти) діти.
- Дитина витягує камінчик з відра. Записана цифра на камінчику означає кількість складів у слові, яке дитина має назвати дорослому.
- Дитина повинна оббігти (обійти) конус і, таким чином, матиме час подумати над словом. Слово можна назвати, тільки повернувшись до дорослого.
- Гру можна грати по черзі. Коли ж дітей більше, ніж 4, то рекомендується проводити гру у вигляді змагання, де буде сформовано дві команди.
- Наприклад: дитина витягла камінчик з числом 3, вона одразу біжить довколо конуса і думає над словом. Прибігши з естафети, називає дорослому слово, яке має у собі 3 склади (мо-ло-ко, ка-лю-жа). Тільки, коли попередній учасник назвав слово, наступна дитина витягує камінець з числом.
Варіації на тему:
Гру можна урізноманітнити. Запитайте дитини, скільки голосних/приголосних букв у слові, або ж наголос.
Як вправа поєднується із очікуваними результатами НУШ?
Учень/учениця:
- аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки) [2 МОВ 5-4.1-1];,
- порівнює власне мовлення з мовленням інших (швидкість, вимова звуків і наголошування слів) [2 МОВ 5-4.1-2];